%0 Journal Article
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%X Um grande número de imagens da superfície terrestre é captado por sensores a bordo de satélites de sensoriamento remoto. Podemos, assim, definir o sensoriamento remoto como a tecnologia de aquisição de dados da superfície terrestre à distância, isto é, a partir de satélites artificiais. Embora cada vez mais freqüentes na mídia, em atlas e livros, as imagens de satélites são ainda pouco exploradas, tanto no ensino fundamental e médio como no ensino superior. Isso se deve, em grande parte, ao pouco conhecimento sobre o uso dessas imagens. A difusão do uso do sensoriamento remoto no ensino é o objetivo deste artigo e parte integrante da obra de minha autoria, Imagens de satélite para estudos ambientais, editado pela Oficina de Textos.
%8 ago.
%T Imagens de satélite como recurso didático
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%K EDUCACAO, imagens de satélites, ensino.
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%B Direcional Escolas: A revista do Educador
%P 34-35
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%D 2006
%V 19
%O www.direcionalescolas.com.br
%A Florenzano, Teresa Gallotti,
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